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当要研究的物理量不易直接测量时都要想办法把它们的大小间接表示出来.如甲实验是让木块在水平面上做运动通
来源: 教案备课库
发布时间:2020-08-20
题目 小阳总结一年来所做的物理探究实验发现当要研究的物理量不能直接测量时都要想办法把它们的大小间接的表示请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 小慧总结两年来所做的物理探究实验发现1当要研究的物理量不易直接测量时都要想办法把它们的大小间接表示出; 如图甲是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放撞击同。
当要研究的物理量不易直接测量时都要想办法把它们的大小间接表示出来.如甲实验是让木块在水平面上做运动通
学习时建议同时掌以下几题, 如图为小明同学探究牛顿第一定律的实验装置.实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度然后。
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同。
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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