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了解心智活动的实践模式了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向这一阶段属于心智形成阶段
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目依据心智技能的实践模式把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行这一阶段属于心智请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 所谓原型操作就是依据心智技能的实践模式把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施在; 原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识的阶段这一阶段相当于加里培林的活动的定向阶段。
了解心智活动的实践模式了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向这一阶段属于心智形成阶段
学习时建议同时掌以下几题,心智技能形成中出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段。
根据加里培林的心智技能形成阶段论学生的某类心智活动需要借助教具来操作表明该心智技能处于阶段。
简述加里培林关于心智技能的形成阶段。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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