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我国的心理学家把心智技能的形成分为三阶段
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目我国教育心理学家提出了原型定向原型操作的心智技能形成三阶段论请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论即原型操作和原型内化; 将学生的学习分为知识的学习技能的学习和行为规范的学习这三类的是。
我国的心理学家把心智技能的形成分为三阶段
学习时建议同时掌以下几题,中国心理学家通常把学生的学习分为知识学习技能的学习和三个阶段。
中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习技能的学习和的学习三类。
中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习技能的学习和学习三类。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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