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学习时建议同时掌以下几题,老师上课时发现学生有进步时点头微笑发现纪律松散时用严肃的目光扫视全班同学从调控课堂心理气氛的措施分析。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们如果过了很长时间直到考试前复习就几乎等于重新学习所以为了学习不被遗忘在学习后。

某高分考生在谈到复习经验时说到要扬长避短对于薄弱科目就要瞄准靶子对症下药多花点精力对于强势学科适当复。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。