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工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧班级管理井井有条还注重激发自我潜能张老师所处的教师发展阶段
来源: 中学教师资格
发布时间:2020-12-17
题目张老师在教学中经常考虑的问题是对班上不同层次的学生我用哪些办法教学更有效呢?这些材料适不适合所有学生请注意与下面中学教师资格题目有着相似或相关知识点, 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排张老师的做法; 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读开展分享知识的活动引导学生在班上分享获并及时加以点评张老师的做法。
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学习时建议同时掌以下几题,根据富勒等人的教师发展阶段论衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注。
作为班长晓月成功组织了很多班级活动可是晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习私下对班主任范老师说:不要。
初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象希望老师喜欢他们该班学生的课堂纪律发展处于。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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