老师在教室的讲台上用手拨动绷紧的橡皮筋讲台上的学生听到了橡皮筋发出的声音这说明声音可以在传播学生在听

题目 用手拨动绷紧的橡皮筋我们可以听到声音这说明可以传播声音同时观察到橡皮筋变虚了这是因为橡皮筋在． 请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时会发出跟吉他一样的声音此; 如图所示小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时会发出跟吉他一。

老师在教室的讲台上用手拨动绷紧的橡皮筋讲台上的学生听到了橡皮筋发出的声音这说明声音可以在传播学生在听

学习时建议同时掌以下几题, 如图所示小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时会发出跟吉他一。

用手拨动橡皮筋我们听到了声音同时观察到橡皮筋变胖变虚了这是因为橡皮筋在．听到的声音是从中传来的． 。

在如图所示的实验中是同学们用格尺铅笔橡皮筋自制的琴当拨动甲图中细橡皮筋做的琴弦时发出的声音音调当拨。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。