如图24-x-9甲建筑物的高AB为40mAB⊥BCDC⊥BC某数学学习小组开展测量乙建筑物高度的实践

题目 某兴趣小组用高为1.2米的仪器测量建筑物CD的高度．如示意图由距CD一定距离的A处用仪器观察建筑物请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 某兴趣小组用高为1.2米的仪器测量建筑物CD的高度．如示意图由距CD一定距离的A处用仪器观察建筑物; 如图线段ABDC分别表示甲乙两建筑物的高AB⊥BCDC⊥BC从B点测得D点的仰角α为60°从A点测得。

如图24-x-9甲建筑物的高AB为40mAB⊥BCDC⊥BC某数学学习小组开展测量乙建筑物高度的实践

学习时建议同时掌以下几题,如图线段ABCD分别表示甲乙两建筑物的高AB⊥BCDC⊥BC从B点测得D点的仰角α为60°从A点测得。

如图甲乙两座建筑物的水平距离BC为78m从甲的顶部A处测得乙的顶部D处的俯角为49°测得底部C处的俯。

如图某班数学兴趣小组利用数学知识测量建筑物DEFC的高度．他们从点A出发沿着坡度为i＝12.4的斜。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。