某校九年级四个数学活动小组参加测量操场旗杆高度的综合实践活动如图是四个小组在不同位置测量后绘制的示意

题目 如图在一面与地面垂直的围墙的同一侧有一根高10米的旗杆AB和一个高度未知的电线杆CD它们都与地面垂请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度他们在这棵树的正前方一座楼亭前的台阶A点处; 在社会实践活动中某小组对甲乙丙丁四个地区三到六月的黄瓜价格进行调查．四个地区四个月黄瓜价格的平均数。

某校九年级四个数学活动小组参加测量操场旗杆高度的综合实践活动如图是四个小组在不同位置测量后绘制的示意

学习时建议同时掌以下几题,如图所示某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度他们在这棵树正前方一座楼亭前的台阶上A。

如图某校九年级3班的一个学习小组进行测量小山高度的实践活动．部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角。

在数学活动课上老师要求同学们判断一个四边形的门框是否为矩形下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案其。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。