以下为探究恒力做功和物体动能变化关系的实验． 1某同学的实验方案如图甲所示他想用钩码的重力表示小

题目在进行力学实验时需要依据不同的实验目的来分析实验原理．如图1所示的装置中附有滑轮的长木板平放在实验桌请注意与下面高一下学期物理题目有着相似或相关知识点, 验证机械能守恒定律的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行1比较这两种方案填甲或乙方案好些2该同学开; 2017年·河西五市部分高中联考一模在追寻科学家研究足迹的过程中某同学为探究恒力做功和物体动能变化间。

以下为探究恒力做功和物体动能变化关系的实验． 1某同学的实验方案如图甲所示他想用钩码的重力表示小

学习时建议同时掌以下几题, 某物理兴趣小组利用图甲所示装置做验证机械能守恒定律的实验图乙为一条符合实验要求的纸带钩码的速度为零。

某实验小组采用图示的装置探究动能定理即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系．实验中小车。

验证机械能守恒定律的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行． 1比较这两种方案选填甲或乙方案好些。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。