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对于不容易进行分类的信息个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系这属于记忆策略
来源: 幼儿教师资格
发布时间:2017-02-18
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对于不容易进行分类的信息个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系这属于记忆策略
学习时建议同时掌以下几题,幼儿记忆的发展特点是。
幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较是。
幼儿记忆的特点是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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