某学生做验证牛顿第二定律的实验在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大他所得到的a-F关系可

题目某同学做加速度与力质量的关系实验时在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大他所得到的a－F.请注意与下面高中物理题目有着相似或相关知识点, 某学生做验证牛顿第二定律的实验在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大.其余都是按实验要求去; 在探究加速度与力质量的关系实验中1某学生在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大.他所得到的。

某学生做验证牛顿第二定律的实验在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高使得倾角偏大他所得到的a-F关系可

学习时建议同时掌以下几题,为了探究加速度与力质量的关系现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平。

某同学做探究加速度与力质量的关系的实验所得的a﹣F图象与其他同学的不同如图所示该图线不通过原点其主要。

根据探究加速度与力质量的关系的实验完成下面的题目.1有关实验以及数据处理下列说法正确的是.A.应使沙。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。