主题进修模式以一个主题单位为内容空间展开信息技巧与课程的整合强调常识的整体性既拓展了学生自立商量空间

题目主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合强调知识的整体性既拓展了学生自主探究空间请注意与下面教育技术学题目有着相似或相关知识点, 在信息技巧整合课程中须要特别留意的是学生的信息技巧素养和一些与信息技巧密切相干的进修者特点; 信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关即教师的信息技术能力越。

主题进修模式以一个主题单位为内容空间展开信息技巧与课程的整合强调常识的整体性既拓展了学生自立商量空间

学习时建议同时掌以下几题,不管信息技巧照样学科常识都不只是给进修者传递现成的常识技能而是要以进修者为主体给进修者创设必定的情况。

信息技巧作为教授教化中的是信息技巧和课程整合的最低层次。

对信息技术与课程整合的理解较为合理的说法是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。