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教学过程中为丰富学生的感性认识就是要贯彻原则
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 某老师在讲授乙醛的教学过程中先向学生展示纯净的乙醛样品然后又展示了乙醛的比例模型引导学生通过观察增强; 在教学过程中张老师经常运用形象的语言描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性知识从而使他。
教学过程中为丰富学生的感性认识就是要贯彻原则
学习时建议同时掌以下几题,在教学过程中.张老师经常运用语言的形象描述.引导学生形成所学事物过程的清晰表象.丰富他们的感性知识从。
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识。
有人认为科学家研究自然现象探索自然规律的过程是一个探究未知的认识过程在教学过程中学生学习自然科学知识。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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