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在小学阶段教学多采用直观形象的方式而进入中学以后则可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展具有
来源: 国家统考科目
发布时间:2017-02-27
题目对残疾儿童进行教育的重要依据之一是请注意与下面国家统考科目题目有着相似或相关知识点, 小学的教学多采用直观形象的方式进行而中学则采用抽象讲解的方式进行这说明人的身心发展具有; 儿童身心发展有两个高速发展期新生儿与青春期这是身心发展规律的反映。
在小学阶段教学多采用直观形象的方式而进入中学以后则可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展具有
学习时建议同时掌以下几题,儿童期67岁到1112岁的学生的思维特点具有较大的具体性和形象性抽象思维能力还比较弱对抽象的道理不易。
教育的本体功能之一是。
一个天生失明的孩子很难培养他成为一个画家一个神经活动灵敏智力超常的儿童就容易教育成才这体现了。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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