训练中利用接近实用交流的对话结构信息在语言治疗师与患者之间双相交互传递使患者尽量调动自己的残存能力以

题目脊髓损伤急性期康复治疗目的哪项正确请注意与下面主治医师 (康复医学)题目有着相似或相关知识点, 脊髓损伤急性期康复治疗目的正确的是; 脊髓损伤患者的康复过程中不正确的做法是。

训练中利用接近实用交流的对话结构信息在语言治疗师与患者之间双相交互传递使患者尽量调动自己的残存能力以

学习时建议同时掌以下几题,某女性患者53岁因右侧肢体偏瘫到康复科治疗患者痛温觉触觉本体感觉正常但不能通过手触摸辨认物体的形态可。

患者经过3个月的治疗后左上肢可抬起到桌面左手可以触摸自己的脊柱可独立站立踝关节背屈不能一人辅助下患者。

上肢肌力正常平衡能力差的截瘫患者选用。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。