如图所示某数学活动小组选定测量小河对岸大树 B C 的高度他们在斜坡上 D 处测得大树顶端 B 的

题目 九一班课题学习小组为了了解大树生长状况去年在学校门前点 A 处测得一棵大树顶点 C 的仰角为 3请注意与下面高中数学题目有着相似或相关知识点, 如图在建筑平台 C D 的顶部 C 处测得大树 A B 的顶部 A 的仰角为 45 ∘ 测得大; 一棵高为 16 m 的大树被台风刮断若树在离地面 6 m 处折断则树顶端落在离树底部处.。

如图所示某数学活动小组选定测量小河对岸大树 B C 的高度他们在斜坡上 D 处测得大树顶端 B 的

学习时建议同时掌以下几题,某单位为绿化环境移栽了甲乙两种大树各 2 棵.设甲乙两种大树移栽的成活率分别为 5 6 和 4。

如图小红同学用仪器测量一棵大树 A B 的高度在 C 处测得 ∠ A D G = 30 ∘ 在。

某单位为绿化环境移栽了甲乙两种大树各 2 株设甲乙两种大树移栽的成活率分别 2 3 和 1 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。