处罚学生的消极的课堂行为但不能采用讽刺挖苦体罚和等手段

题目根据学生在课堂上表现出来的注意情感意志定势与思维等状态水平可以将课堂气氛分为积极的消极的和三种请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 在课堂管理中我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为的行为和的行为; 在课堂管理中我们通常把学生的课堂行为分为积极的行为的行为和的行为。

处罚学生的消极的课堂行为但不能采用讽刺挖苦体罚和等手段

学习时建议同时掌以下几题,的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

课堂违纪现象严重学生各行其是随便插嘴不动脑筋故意捣乱这种课堂气氛属于。

群体规范通过从众使学生保持认知情感和行为上的一致并为学生的课堂行为划定了。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。