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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆与是学习数学的重要方式
来源: 中小学校长招聘考试
发布时间:2017-03-01
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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆与是学习数学的重要方式
学习时建议同时掌以下几题,普通高中数学课程标准实验认为学生的数学学习活动不应仅限于接受记忆模仿和练习还应倡导自主探索合作交流等。
数学学习的评价既要重视结果也要重视过程对学生数学学习过程的评价包括学生参与数学活动的数学学习的自信独。
有效的数学教学活动是学生是数学学习的主体教师是数学学习的组织者与引导者.。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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