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个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小解答范围直至找到唯一正确的解答的认知
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小解答范围直至找到最适当的唯一正确的答案请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小解答范围直至找到唯一正确的解答的认知方; 案例某教师在进行幂函数教学时给学生出了如下一道练习题 已知a+1-2。
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小解答范围直至找到唯一正确的解答的认知
学习时建议同时掌以下几题, 案例某教师在进行幂函数教学时给学生出了如下一道练习题 已知a+1-2<1-2a-2求a的取值范围 。
在解答问题时有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少这种认知方式属认知方式。
教师自己的观点对学生而言是唯一正确的答案。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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