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在学习圆的认识时李老师在一张长50cm宽40cm的长方形硬纸板上剪下一个最大的圆作为教具.这张硬纸
来源: 教案备课库
发布时间:2020-08-24
题目有一张长4厘米宽2厘米的硬纸板小叶要从这张硬纸板上剪下两个最大的等圆.请你画出示意图再求剩余硬纸板的请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 有一张长4厘米宽2厘米的硬纸板小叶要从这张硬纸板上剪下两个最大的等圆.请你画出示意图再求剩余硬纸板的; 有一张长4厘米宽2厘米的硬纸板小叶要在这张硬纸板上剪下两个最大的等圆.请你先画出示意图再求剩余硬纸板。
在学习圆的认识时李老师在一张长50cm宽40cm的长方形硬纸板上剪下一个最大的圆作为教具.这张硬纸
学习时建议同时掌以下几题,在一块边长10cm的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆这个圆的面积是cm2剩下的边角料是cm2.。
一块长方形的纸板长32厘米宽24厘米从这块纸板上剪下一个尽可能大的正方形纸板.这块正方形纸板的面积。
在一块边长10cm的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆这个圆的面积是cm2剩下的边角料是cm2.。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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