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某同学用图中所示的实验装置探究做功与物体速度变化的关系.实验中用砂和砂桶的重力代替小车所受的合外力利
来源: 高中物理
发布时间:2020-09-10
题目如图所示为用速度传感器探究小车获得的速度与小车受到的合力及运动位移关系的实验装置该小组设计的思路是将请注意与下面高中物理题目有着相似或相关知识点, 在探究小车的加速度与小车的质量及合外力的实验中我们采用了如图所示的实验装置小车的质量用M.表示砂和砂; 某研究性学习小组用如图所示的装置探究牛顿第二定律.该小组在实验中确定的研究对象是小车而且认为细线对小。
某同学用图中所示的实验装置探究做功与物体速度变化的关系.实验中用砂和砂桶的重力代替小车所受的合外力利
学习时建议同时掌以下几题,小明在实验室采用如图所示装置探究物体的加速度a与物体所受外力F.物体质量M.间的关系时设小车及车中的。
如图11-4所示的实验装置可以验证牛顿运动定律小车上固定一个盒子盒子内盛有砂子砂桶的总质量包括桶以及。
某研究性学习小组用如图3-4-8所示的装置探究牛顿第二定律.该小组在实验中确定的研究对象是小车而且认。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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