学习测定空气中氧气的含量后我们探究小组改用如图所示AB二组装置进行再探究． 1金妮同学说出了其中

题目 某同学设计如下几组实验探究某些酸碱盐之间的复分解反应能否发生． 已知BaSO4是白色固体难溶于水请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 某同学用如图所示装置进行探究实验．在实验过程中发现有少量气泡产生用化学方程式表示其原因． ; 如图所示为实验室中常见气体制备净化干燥收集和进行实验探究的部分仪器组装实验装置时可重复选择仪器某化。

学习测定空气中氧气的含量后我们探究小组改用如图所示AB二组装置进行再探究． 1金妮同学说出了其中

学习时建议同时掌以下几题,甲乙两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动．请回答相关问题1甲同学按图甲所示装置进行实验一段时间后。

某同学做了一个趣味实验装置气密性良好．整个实验过程如图所示待试管冷却至室温在水中取下胶塞试管中液面。

某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置假设每步化学反应都完全氧化铁样。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。