用如图①②所示的两个直角三角形部分边长及角的度数在图中已标出完成以下两个探究问题 探究一将以上

题目 用如图①②所示的两个直角三角形部分边长及角的度数在图中已标出完成以下两个探究问题 探究一将以上请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 数学课上同学们探究下面命题的正确性顶角为36°的等腰三角形具有一种特性即经过它某一顶点的一条直线可; 数学课上同学们探究下列命题的准确性 1顶角为36°的等腰三角形具有一种特性即经过它的某一顶点的一。

用如图①②所示的两个直角三角形部分边长及角的度数在图中已标出完成以下两个探究问题 探究一将以上

学习时建议同时掌以下几题,数学课上同学们探究下列命题的准确性1顶角为36°的等腰三角形具有一种特性即经过它的某一顶点的一条射线。

在等腰三角形中马彪同学做了如下研究已知一个角是60°则另两个角是唯一确定的60°60°已知一个角是。

一个三角形的两个内角的度数分别为38°65°另一个内角的度数是    °这是一个    三角形．。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。