2016年·包头二模理科如表是某班共30人在一次考试中的数学和物理成绩单位分 将数学成绩分为两

题目 12.00分某中学高三文科班学生参加了数学与地理水平测试学校从测试合格的学生中随机抽取100人的成请注意与下面高三下学期数学题目有着相似或相关知识点, 5.00分为了解某校一次期中考试数学成绩情况抽取100位学生的数学成绩得如图所示的频率分布直方图其; 已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试学校决定利用随机数表法从中抽取100。

2016年·包头二模理科如表是某班共30人在一次考试中的数学和物理成绩单位分 将数学成绩分为两

学习时建议同时掌以下几题, 2015年·呼伦贝尔一模文科某校高三年级文科学生600名从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生该班。

某校有1000人参加某次模拟考试其中数学考试成绩近似服从正态分布N105σ2σ＞0试卷满分150分。

2015年·丹东一模某校理科实验班的100名学生期中考试的语文数学成绩都不低于100分其中语文成绩的。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。