6.00分甲种群与乙种群存在生殖隔离如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图．据图可以得出的结论是

题目2016年·海南农垦加来高中一模分析甲乙丙各图下列说法正确的是请注意与下面高三下学期生物题目有着相似或相关知识点, 建构模型是生物学的一个基本方法用模型可以直观的表示许多生物学现象或生理过程．下列与图示模型生物学现; 已知甲种群与乙种群存在生殖隔离．随时间变化甲乙种群个体数量比的变化曲线如图所示．据此可以得出的结论。

6.00分甲种群与乙种群存在生殖隔离如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图．据图可以得出的结论是

学习时建议同时掌以下几题,2016年·平罗中学三模如图表示某处子平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的4种情。

2017年·陕西黄陵中学考前模拟一如图为二倍体雄性田鼠2n＝54体内某细胞正常分裂时相关物质或结构。

如图表示具有竞争关系的两种生物的数量在不同环境中随时间变化的关系．下列说法不正确的是 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。