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美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型
来源: 幼儿园课程论
发布时间:2017-02-18
题目美国斯坦福大学的从课程的功能出发提出显性课程隐性课程和悬缺课程三种类型的课程请注意与下面幼儿园课程论题目有着相似或相关知识点, 艾斯纳教授提出的隐性课程在那些方面发挥作用; 提出了课程编制的过程模式。
美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型
学习时建议同时掌以下几题,提出并系统确立了课程开发的过程模式。
艾表斯纳认为在编制课程时存在两种不同的教育目标其中表现性目标优于教学性目标应该替代传统的教学性目标。
目标评价模式是由美国著名课程专家提出。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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