教学设计题阅读材料完成下列各题李密陈情表原文臣密言臣以险衅夙遭闵凶生孩六月慈父见背行年四岁舅夺母志

题目阅读项脊轩志教学实录节选按照要求答题师同学们今天我们来学习明代散文家归有光的项脊轩志这篇课文写了什么请注意与下面中学语文(统考)题目有着相似或相关知识点, 教师安排学生以小组为单位总结古代诗文中有关年龄的称谓全班交流分享下列总结正确的是; 学习爱莲说教师要求学生列举其他运用托物言志手法的诗文以下不符合要求的是。

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学习时建议同时掌以下几题,在学习完逍遥游一课后教师指导学生归纳虚词而字的用法四位学生分别给出了以下答案请从中选出答案错误的一项。

阅读材料和具体要求完成下列各题鸿门宴原文沛公军霸上未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公欲。

阅读项脊轩志教学实录片段按照要求答题师有人阅读项脊轩志撰写了这样一副对联项脊轩见往事悲喜参半枇杷树思。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。