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根据教学评价的严谨程度有与之分
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-27
题目根据教学评价的严谨程度有正式评价与非正式评价之分请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 根据教学评价的严谨程度评价分为正式评价和; 依据评价的严谨程度教学评价可分为正式评价与评价。
根据教学评价的严谨程度有与之分
学习时建议同时掌以下几题,根据教学评价资料的处理方式有和之分。
布卢姆主要对认知领域的教学目标进行了研究他把认知领域的教学目标分为知识领会应用分析综合和评价等六个层。
根据新的程度不同创造有的创造和的创造之分。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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