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在认知领域的教学目标中最低水平的认知学习结果是
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目布卢姆认为最低水平的认知学习结果是最高水平的认知学习结果是请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 按照布卢姆等人的认知教育目标分类代表最低水平的认知学习目标是 ; 认知领域中超越单纯的记忆代表最低水平的理解的是。
在认知领域的教学目标中最低水平的认知学习结果是
学习时建议同时掌以下几题,评价目标是最高水平的认知学习结果.。
是最高水平的认知学习结果要求超越原先的学习内容。
按照布卢姆等人的认知教育目标分类代表着最高水平的认知学习目标是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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