1方法回顾在学习三角形中位线时为了探索三角形中位线的性质思路如下第一步添加辅助线如图1在△ABC中延

题目如图在△ABC与△ADC中已知AD＝AB在不添加任何辅助线的前提下要使△ABC≌△ADC只需再添加的请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图在△ABC与△ADC中已知AD=AB在不添加任何辅助线的前提下要使△ABC≌△ADC只需再添加的; 如图在Rt△ABC与Rt△DCB中已知∠A.=∠D.=90°请你添加一个条件不添加字母和辅助线使Rt。

1方法回顾在学习三角形中位线时为了探索三角形中位线的性质思路如下第一步添加辅助线如图1在△ABC中延

学习时建议同时掌以下几题,文文和彬彬在证明有两个角相等的三角形是等腰三角形这一命题时画出图形写出已知求证如图她们对各自所作的辅。

如图在△ABC与△ADC中已知AD=AB在不添加任何辅助线的前提下要使△ABC≌△ADC只需要再添加。

如图□ABCD中对角形ACBD相交于点O.添加一个条件能使□ABCD成为菱形.你添加的条件是不再添加。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。