课堂上杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块AB的两端面磨平．将磨平的端面相对用力压紧两段铅块合在了一起

题目如图所示把两根铅棒的端面磨平将磨平的端面相对并用力压紧．这时会看到两根铅棒合在了一起而且铅棒下面悬吊请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图所示把两个铅柱的端面磨平将磨平的端面相对用力压紧后能吊住大钩码这个现象说明分子之间存在． ; 如图所示把两个铅柱的端面磨平将磨平的端面相对用力压紧后能吊住大钩码这个现象说明分子之间存在． 。

课堂上杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块AB的两端面磨平．将磨平的端面相对用力压紧两段铅块合在了一起

学习时建议同时掌以下几题, 物理课上老师把两根铅柱的端面削平将削平的端面相对并用力压紧使两根铅柱合在一起．如图所示在铅柱下面悬。

两块端面磨平的铅棒紧压后由于分子间的引力能合在一起但铅棒又很难被压缩这是由于分子间还存在的作用． 。

如图把两个铅柱的端面磨平将磨平的端面相对用力压紧后能吊住大钩码这个现象说明 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。