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在教育材料制作过程中了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是
来源: 营养学主治医师
发布时间:2017-02-17
题目公共营养研究的内容不包括请注意与下面营养学主治医师题目有着相似或相关知识点, 评定食品的营养价值的意义不在于; 对适宜摄入量AI的解释错误的是。
在教育材料制作过程中了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是
学习时建议同时掌以下几题,为防治肠内营养支持时发生腹泻以下预防措施错误的是。
当一个人群的某种营养素平均摄入量达到平均需要量EAR水平时人群中有多少个体的需要量可以得到满足。
中国居民营养调查每10年一次营养调查的目的不包括。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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