维果茨基提出理论认为儿童与高水平的伙伴合作能表现潜在的发展水平

题目儿童通过成人指导或与能力更强的伙伴合作会表现出更强的发展水平这是请注意与下面特殊教育题目有着相似或相关知识点, 一体化教育环境中正常儿童与特殊儿童发展水平不一这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益既要照顾; 学前智力落后儿童身心发展的特征是。

维果茨基提出理论认为儿童与高水平的伙伴合作能表现潜在的发展水平

学习时建议同时掌以下几题,学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调原则即对特殊儿童不能只关心缺陷的改良也不能只强调智力的发展。

主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是。

制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。