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在学习鸟的概念时老师用蝙蝠来说明会飞是鸟概念的无关特征这使用的是
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
题目在教鸟概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿有喙是鸟概念的本质特征这是适当地运用了请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 在教鸟的概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿有喙是鸟的本质特征这是适当地运用了; 老师在讲解鸟的概念时先给出鸟是长有羽毛的颈椎动物然后再举出一些鸟的例子这种概念教学的理论是 。
在学习鸟的概念时老师用蝙蝠来说明会飞是鸟概念的无关特征这使用的是
学习时建议同时掌以下几题,在教鸟概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿有喙是鸟概念的本持征这是适当地运用了 。
小学生从认识燕子麻雀鸟等概括出鸟的本质特征这一思维方式是。
小学生通过认识乌鸦麻雀燕子等概括出鸟的本质特征这一思维形式是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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