主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础鼓励学生做中学通过手脑并用以获得直接经验这反映的课程类

题目在教学过程中学生对客观世界的认识主要是通过学习什么实现的?请注意与下面中学教师资格题目有着相似或相关知识点, 教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程是从中学的过程这一观点是由提出的; 在学校教育中学生对客观的世界认识主要借的是。

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础鼓励学生做中学通过手脑并用以获得直接经验这反映的课程类

学习时建议同时掌以下几题,在课程和教学理论的发展过程中曾出现形式教育论和实质教育论之争这是对哪一 关系的争论?。

学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程具有不同于人类总体认识的特点它主要表现为。

学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度在中学数学课程中通过证明学习三角形的内。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。