2015年·兰州兰炼一中二模取生长状态一致的燕麦胚芽鞘分为abcd四组将ab两组胚芽鞘尖端下方的一

题目 科学家温特做了如下实验实验组把切下的燕麦尖端放在琼脂块上几小时后移去胚芽鞘尖端将琼脂块切成小块．再请注意与下面高三下学期生物题目有着相似或相关知识点, 1914年匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧结果胚芽鞘向对侧弯曲生长证明了; 科学家温特做了如下实验把切下的燕麦尖端放在琼脂块上几小时后移去胚芽鞘尖端将琼脂块切成小块．再将经处理。

2015年·兰州兰炼一中二模取生长状态一致的燕麦胚芽鞘分为abcd四组将ab两组胚芽鞘尖端下方的一

学习时建议同时掌以下几题, 达尔文父子利用正在萌发的燕麦做了以下实验①单侧光照射胚芽鞘胚芽鞘向光弯曲生长②在胚芽鞘尖端戴上遮光。

为了探究生长素的作用将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA。

为了探究生长素的作用将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。