通过配置性评价教师可以了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为

题目在教学开始前进行为了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 学习准备是学生的内部条件是学习的起点; 学生学习不是本能活动。

通过配置性评价教师可以了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为

学习时建议同时掌以下几题,学生原有知识对新学习的影响属于 。

根据维纳的观点影响学生学习成败的主要因素包括。

对于学生学习的特点的理解说法正确的有。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。