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一个人面对问题时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思维具
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目一个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 要求学生对同一问题想出尽可能多的答案这是训练学生发散思维的; 个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通这说明其思维具有。
一个人面对问题时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思维具
学习时建议同时掌以下几题,一个人面对问题情境时在规定的时间内能产生大量不同的观念这表明其思维具有变通性。
善于综合分析善于迁移举一反三触类旁通这是思维的哪一品质的体现?。
善于综合分析善于迁移举一反三触类旁通这是思维的哪一品质的体现。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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