直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向中学教育心理学(省考)考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:中学教育心理学(省考)提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象事件情境或性质对概念的界定

来源: 中学教育心理学(省考) 发布时间:2017-02-18

题目既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载也是个体解决问题时所加工的对象请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为; 可以把图式看成概念因为它们都反映事物的共同属性。

概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象事件情境或性质对概念的界定

学习时建议同时掌以下几题,掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。

历史课中的历史事件和历史人物的学习属于。

焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年中学教育心理学(省考)

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭