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明清之际的思想家教育家黄宗羲指出道之未闻业之未精有惑而不能解则非师也这说明教师具有
来源: 中学综合素质(统考)
发布时间:2017-02-18
题目明清之际思想家教育家黄宗羲曾指出道之未闻业之未精有惑而不能解则非师也陶行知则更明确地说要想学生好学必请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 师者人之楷模也这句话说明教师的劳动具有; 道之所存师之所存也说明教师要扮演好。
明清之际的思想家教育家黄宗羲指出道之未闻业之未精有惑而不能解则非师也这说明教师具有
学习时建议同时掌以下几题,学高为师身正为范是对教师的起码要求这说明教师工具具有明显的。
学高为师身正为范是对教师的起码要求这说明教师工作具有明显的。
我国唐代著名教育家韩愈提出教师应以身立教这样的教师才会其身亡而其教存这说明教师应。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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