在探究加速度与力质量的关系的实验中采用下图所示的装置.1本实验应用的实验方法是A.控制变量法B.假设

题目4分右图是用来探究互成角度的两个力的合成的实验装置图本实验采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代请注意与下面高中物理题目有着相似或相关知识点, 以下是物理学中的四个实验装置或仪器由图可知这四个实验装置或仪器共同的物理思想方法是; 在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法如理想化模型化放大假说极限思想控制变量猜想假设类比比值法。

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用下图所示的装置.1本实验应用的实验方法是A.控制变量法B.假设

学习时建议同时掌以下几题,在探究求合力方法的实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细。

在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法如理想化模型化放大假说极限思想控制变量猜想假设类比比值法。

在验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。