20世纪30年代有学者对儿童道德判断进行了系统研究提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程这位心理学

题目认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是请注意与下面国家统考科目题目有着相似或相关知识点, 认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是; 皮亚杰认为儿童的道德判断是。

20世纪30年代有学者对儿童道德判断进行了系统研究提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程这位心理学

学习时建议同时掌以下几题,道德养成我国儿童道德评价能力发展的特点就是从他律到自律。

下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述不正确的是。

采用道德两难故事法研究儿童青少年品德发展的过程提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。