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探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响的实验教学中不同食物颜色形状大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一
来源: 中学生物(统考)
发布时间:2017-02-27
题目探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响的实验教学中不同食物颜色形状大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一请注意与下面中学生物(统考)题目有着相似或相关知识点, 教师在进行生物实验教学前需要做一些教学准备不包括; 1本实验属于探究性实验2探究性实验教学的一般步骤和方法①教师根据教学内容或教学目的要求从生产生活中提。
探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响的实验教学中不同食物颜色形状大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一
学习时建议同时掌以下几题,在实验过程中教师一边讲授教学内容一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学。
下列不属于演示实验教学的作用的是。
材料设计并制作小生态瓶目的要求设计和制作不同组分的小生态瓶尝试观察和分析封闭的微型生态系统的结构及其。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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