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在教鸟概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿有喙是鸟概念的本质特征这是适当地运用了
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目在教鸟的概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿有喙是鸟的本质特征这是适当地运用了请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 在教鸟概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿有喙是鸟概念的本持征这是适当地运用了 ; 小学生从认识燕子麻雀鸟等概括出鸟的本质特征这一思维方式是。
在教鸟概念时用麻雀燕子说明前肢为翼无齿有喙是鸟概念的本质特征这是适当地运用了
学习时建议同时掌以下几题,小学生通过认识乌鸦麻雀燕子等概括出鸟的本质特征这一思维形式是。
变式是指使学生逐渐理解概念的真正含义。
是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性即变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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