如图6所示是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时他们之间是相

题目09南昌.如图所示是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时他们请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 体育课上两位同学进行爬杆比赛假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端如果要粗略比较一下两人做功的大小; 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬的快两人先后以相同的姿势匀速向。

如图6所示是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时他们之间是相

学习时建议同时掌以下几题,体育课上亮亮和晶晶决定进行爬杆比赛他们同时出发结果又同时到达相同高度的杆顶想判断谁的功率大还需要知道。

在学习了功率的知识后几位同学想比较爬杆时谁的功率大以下是他们讨论后得出的四套方案其中可行的有。

国庆假期爱动脑的小明和李志乘坐火车去旅游并计划在途中观赏车外景色的同时做一次测定火车速度的活动事先商。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。