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简述程序教学的含义与教学设计的原则
来源: 课程与教学论
发布时间:2017-02-18
题目简述教学方法的含义及其本质请注意与下面课程与教学论题目有着相似或相关知识点, 简述情境——陶冶教学模式的教学目标操作程序; 程序教学设计的关键因素是。
简述程序教学的含义与教学设计的原则
学习时建议同时掌以下几题,简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
奥苏伯尔教学设计的原则。
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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