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教师应如何评价学前教育课程的各个环节
来源: 幼儿心理卫生与辅导
发布时间:2017-02-28
题目在学前教育课程的评价过程中教师评价儿童时需要注意尽量用评价少进行评价教师应用多种形式来评价儿童.请注意与下面幼儿心理卫生与辅导题目有着相似或相关知识点, 隐蔽的学前教育课程; 公开的学前教育课程。
教师应如何评价学前教育课程的各个环节
学习时建议同时掌以下几题,简述设计学前教育课程的原则。
结合幼儿园教育指导纲要的理论举例分析如何在设计幼儿园课程时依幼儿的学习特点有策略地设计学前教育课程。
学前教育课程是学前教育工作者为实现教育目标而精心设计的一切集体教学活动和游戏活动。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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