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单倍体育种多倍体育种和常规育种分别有哪些优点为什么此类提问属于哪一种提问类型
来源: 中学生物(统考)
发布时间:2017-02-27
题目鸟适于飞行的形态结构特点的教学片段 1.联系生活实践提问在生活中你见过哪些能飞的物体 2.引导学请注意与下面中学生物(统考)题目有着相似或相关知识点, 材料为了帮助学生了解生物变异在育种上的应用教师采取了如下的教学策略利用研究性学习引导学生在课前进行资; 鸟适于飞行的形态结构特点的教学片段 1.联系生活实践提问在生活中你见过哪些能飞的物体 2.引导学。
单倍体育种多倍体育种和常规育种分别有哪些优点为什么此类提问属于哪一种提问类型
学习时建议同时掌以下几题, 材料教师在杂交育种和诱变育种教学结束环节设计如下师这节课我们学习了杂交育种和诱变育种另外在上一。
材料细菌的结构与营养方式一节的课堂提问设计如下1课件展示细菌结构示意图提问细菌是由细胞构成的吗它是单。
材料 动物在自然界中的作用一节的课堂提问设计 ①展示课件几幅漂亮的图提问探究动物对植物。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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