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上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记这是利用知觉的
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目某语文老师在上课时为了便于学生记忆经常用歌谣口诀等方法充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣这请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 学生学习策略指导中建议学生可以用红笔划出书中重点是利用了知觉的特性; 为了使上课取得良好的教学效果教师上课时应符合的要求包括。
上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记这是利用知觉的
学习时建议同时掌以下几题, 某学校一年级学生张华由于其家长是收废品的一天来上课时脖子没有洗干净在上课时老师发现了张华的脖子脏就。
某学校一年级学生张华由于其家长是收废品的一天来上课时脖子没有洗干净在上课时老师发现了张华的脖子脏就叫。
大兴学校一年级新生李永波由于其家长是收废品的一天来学校上课时脖子没有洗干净在上课时老师发现了李永波的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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