红薯是一种非常有益的食品它的密度是多大呢同学们想出了不同的测量方法． 1小丽用已调节平衡的天平

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学习时建议同时掌以下几题, 经过一年多的物理学习．同学们已做过大量的测量型实验我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出如。

同学们已经学习了固体和液体密度的测量方法那么怎么样测量教室里空气的密度呢 1请你设计一个实验方案。

物理学是一门实验性很强的基础科学培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列操作正确的是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。